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摘要:
探究性学习是我国教育界和新课标积极倡导的学习方式.在新课标下利用探究性学习来引导高三数学的复习,有利于提高复习效率,其中在学法方面以四类探究方法为主:一探错解,二探多解,三探规律,四探演变.在此过程中让学生“会学”,“乐学” ,提高高考数学复习效果.
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文献信息
篇名 提高学生复习效率的几点策略
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 探究性学习 新课程 错因 多解 规律 演变
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-25
页数 2页 分类号 G641
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研究主题发展历程
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探究性学习
新课程
错因
多解
规律
演变
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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118
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