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摘要:
本文从当今职业高中数学教学现状调查出发,在此基础上进行分析.教师应当了解职高学生的特点,注重初中与职高数学的衔接,教学分层次化以及激发学习数学的兴趣等方面进行探索,力求针对职高中学生的专业特点,从教学中与普通高中区别开来,因材施教,以达到职高数学教学真正之目的.
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文献信息
篇名 中职数学教学的几点探索
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 职高 数学 教学 探索
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G633.6
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1 包晓燕 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职高
数学
教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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