浅谈高三数学习题课的教学设计

• 作者: 纪庆韬
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学习题课 教学设计 课堂教学模式 目标教学法 高三 导学式教学法 探究式教学法 教学内容
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 51
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

上好习题课的课堂教学模式可以是“目标教学法”、“范例式教学法”、先学后教的“学案导学式教学法”、“探究式教学法”等．但无论采用什么教学模式．都离不开教学内容的合理安排，在科学合理地安排好教学内容的同时，再选择适当的教学方式，则能达到事半功倍之效．下面结合自己的认识，对习题课教学设计方面作些探讨，本人认为对习题课的设计应考虑以下几个原则．

作者信息

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1	纪庆韬		1	0	0.0	0.0