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摘要:
我国基础教育正在由应试教育向素质教育转轨,为了适应数学课程改革的发展要求,学生的学习方式不再是单一、枯燥、以被动听讲和练习为主的方式,它应当是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程.观察法在数学学习中是十分重要的方法,掌握正确的观察方法,恰当地运用观察来收集材料、发现新事物、探求解题方法与途径,对培养师范院校学生的观察能力。提高学习效果有很大作用.
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文献信息
篇名 新课程标准下的数学观察法学习初探
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学 观察法 学习
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-87
页数 2页 分类号 G633.6
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1 赖南燕 20 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
观察法
学习
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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