论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 综合期刊 \
- 其它期刊 \
- 数学学习与研究：教研版期刊 \
创设有效情境 深化情境教学
创设有效情境 深化情境教学
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地融入到学科知识的学习之中.有效问题情境的创设是实施情境教学的关键.本文从有效问题情境的特性、创设的途径和方法等方面阐述了创设有效问题情境的问题.
推荐文章
化学教学中愉快情境的创设
化学教学
愉快情境
认知矛盾
别让情境创设成为鸡肋——论数学情境的有效性
初中数学教学
情境创设
有效性
创设有效情境，激活智慧课堂--高中信息技术课堂创设问题情境的若干思考
问题情境
课堂教学
创设
优化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
| 篇名 | 创设有效情境 深化情境教学 | ||
| 来源期刊 | 数学学习与研究：教研版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 情境教学 情境创设 途径方法 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 11-12 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G62 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
五维指标
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2009(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
情境教学
情境创设
途径方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究：教研版
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
出版周期：
半月刊
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
开本：
出版地：
长春市净月开发区金宝街118号
邮发代号：
12-377
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36385
总下载数（次）
118
总被引数（次）
0
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
数学学习与研究：教研版2021
数学学习与研究：教研版2020
数学学习与研究：教研版2019
数学学习与研究：教研版2018
数学学习与研究：教研版2017
数学学习与研究：教研版2016
数学学习与研究：教研版2015
数学学习与研究：教研版2014
数学学习与研究：教研版2013
数学学习与研究：教研版2012
数学学习与研究：教研版2011
数学学习与研究：教研版2010
数学学习与研究：教研版2009
数学学习与研究：教研版2008
数学学习与研究：教研版2007
数学学习与研究：教研版2009年第9期
数学学习与研究：教研版2009年第8期
数学学习与研究：教研版2009年第7期
数学学习与研究：教研版2009年第6期
数学学习与研究：教研版2009年第5期
数学学习与研究：教研版2009年第4期
数学学习与研究：教研版2009年第3期
数学学习与研究：教研版2009年第2期
数学学习与研究：教研版2009年第14期
数学学习与研究：教研版2009年第13期
数学学习与研究：教研版2009年第12期
数学学习与研究：教研版2009年第11期
数学学习与研究：教研版2009年第10期
数学学习与研究：教研版2009年第1期
