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摘要:
《新课程准标》要求数学教学实现:“人人学有价值的数学;人人都获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展”.从数学课程改革的这些新理念,我感到在数学教学过程中,应适时掀起数学史的教学盖头,
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文献信息
篇名 让数学课堂散发历史的清香
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 数学课堂 数学教学过程 历史 数学课程改革 新课程 数学史
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.6
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数学课堂
数学教学过程
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数学课程改革
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数学史
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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118
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