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数学学习与研究：教研版2009年出版文献
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数学学习与研究：教研版
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《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。
主办单位：
吉林省数学会
东北师范大学数学与统计学院
ISSN：
1007-872X
CN：
22-1217/O1
出版周期：
半月刊
邮编：
130117
地址：
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241. 关注数学的本质——谈运算能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 著名数学奥林匹克专家裘宗沪指出：“如果你想学好数学，首先要会算，而且要算得好．”运算能力是每个人必须具备的一项基本素质．学生基本运算出错这一状况出现的原因是多方面的．要客观地分析运算错误的原...
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242. 数学模型与中学数学教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 由于科学技术的迅猛发展，使数学的应用越来越广泛．数学社会化和社会数学化的观点逐渐成为人们的共识．如何使数学更好地、更广泛地服务于社会，取决于今天的中学数学教学能否迎接知识经济的挑战．为此，教...
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243. 如何上好高一数学课的几点认识刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 进入高中以后，学生学习科目增多，各科内容的增加加上难度逐步提升，许多学生一时适应不过来．针对数学科而言。每章每节之间的连贯性非常强，学生会因某节或某点内容未弄懂而难以学好后面的内容，日积月累...
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244. 浅谈初中数学教学中创新能力的培养刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 随着九年制义务教育阶段数学教材的改革，“通过义务教育阶段的数学学习，使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点，在实际教学过程中对学生创新能力的培养，已引起广...
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245. 数学概念教学中培养创造性思维的探索刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数学概念是对客观事物的数量关系、空间形式或结构关系的特征概括，是对一类数学对象的本质属性的反映．由于概念本身具有的严密性、抽象性和明确规定性，教学中往往比较重视培养学生思维的逻辑性和精确性，...
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246. 数学教学中创造性思维培养初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 培养具有创造性的人才，是现代数学教学的主要特征．创造性思维的培养，则需要通过教学等途径来实现，不断探索与实践．才能培养具有创新意识和创造能力的人才．
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247. 妙用动态生成资源，促使课堂更显活力刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 动态生成资源不是教师课前预设生成的资源，而是在课堂中随教学的进程随机生成的新的教学资源．它包括学生的兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、合作能力，及发表的意见、建议、观点，提出的问题与...
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248. 优化数学课堂教学，获取教学最佳效果刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 文章从树立正确的学习观，激发学生学习兴趣，课堂设疑提问，鼓励质疑，亲自尝试、变式训练、总结提高的方法，激活学生的思维．提高学生的学习兴趣，达到实现课堂教学最佳效果．
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249. 基于开展高职应用数学实验教学的探讨刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数学实验是一种新的方法和技术，在处理数学计算中，它具有快速、准确、功能强的优点，在代替人进行繁琐的运算中有着无比的优越性．
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 教学过程是师生共同参与、共同发展的互动过程，教师通过创设情景、善用语言艺术、合作讨论、学生反串教师等和谐的师生互动，增加师生情感交融，创造出师生共同探讨问题的良好氛围，产生教学共振，以发挥教...
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251. 数学公式演变对现代数学教学的启示刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文从研究古代数学公式的发展及演变开始，致力于某些数学公式来龙去脉的研究，探讨古代数学公式与当今数学课堂上公式教学的异同与联系，努力探索如何将数学公式融入当今的数学教学中去，真正指导数学课堂...
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252. 浅谈文科生怎样学好经济类高等数学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 本文针对文理科大学生混合编班的班级中，文科生学习经济类高等数学困难的原因进行了分析．并对文科生如何学好经济类高等数学给出了一些有效的方法．
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253. 新课程标准下的数学观察法学习初探刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我国基础教育正在由应试教育向素质教育转轨，为了适应数学课程改革的发展要求，学生的学习方式不再是单一、枯燥、以被动听讲和练习为主的方式，它应当是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程．观察法在...
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254. 课程改革后的数学课堂刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 数学是比较抽象的一门基础科学．要想让学生有很强的求知欲，必须激发他们的兴趣，调动一切非智力因素如情感，从而使之积极、主动地阅读和操作学习材料，并促进思维发展．课堂中抓住契机，巧妙设计．利用学...
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255. 民族地区新课程数学课堂教学改革尝试刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “以学生的发展为本”是新课程理念的最终目的，所以．当前教师最重要的任务就是发展学生智力，培养学生能力．民族地区初中数学课堂教学应创设一种符合学生特点、认知规律、轻松和谐的学习氛围，从而逐步提...
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256. 尝试教学理论是中学数学课改教学的好教法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 为什么说尝试教学理论是中学（即九年一贯制的七、八、九年级）数学课改教学的好教法呢？因为，目前新的课程改革后的中学数学教材．其内容是根据中学数学基础知识，结合学生生活实际和社会科技不断向前发展...
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257. 初中数学新课程教学模式浅谈刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在素质教育中，数学教学一直处于比较重要的位置．探索数学新课程的教学模式一直是广大教师钻研的难题，本文结合自己多年的数学教学经验，来谈谈新课程的数学教学模式．
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258. 浅谈《新课程标准》初中数学目标分层教学刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 分层教学是对新世纪高技术人才的挑战．是推行素质教育的一种新的教学模式。也是教学改革的新方向．在普及义务教育的过程中．农村中学担负着升学和就业的双重任务，这就需要我们面对实际，既要为高级中学输...
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259. 数学教学中的“放”与“收”刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新课程下注重学生参与互动，鼓励自主学习，提倡课堂民主．但教师仅作为课堂的参与者是远不够的，教师如何有效指导，是决定课堂成败的关键所在．
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260. 新课程标准下高中数学教育的再思考刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 新课程标准要求我们关注学生的终身发展．素质教育要求广大教师树立“育人为本”的教育观；“人才多样化，人人能成材”的人才观；“德智体美全面发展”的教育质量观；“为学生的一生发展和幸福奠定基础”的...
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261. 一元四次方程的一种新解法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 利用待定系数法将一元四次方程化为两个二次方程的乘积．通过解两个二次方程达到四次方程的求解．
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262. 两个收敛公式在求数列极限中的妙用刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 算术平均收敛公式和几何平均收敛公式都是非常重要的公式．给出算术平均收敛公式和几何平均收敛公式的证明．并通过一些实例体现公式的使用价值．
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263. 利用二次函数的判别式证明不等式刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 例1 求证：（a＋b/2）^2≤a^2＋b^2/2.
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264. 巧用图形的变化解决问题刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 只改变图形的位置．而不改变其形状、大小，使几何图形重新组合。产生新的图形关系，从而找到解决问题的途径，这是进行图形变换的目的．在各类试题中，我们常会遇到一些问题无从下手，可谓“山穷水尽疑无路...
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刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在学习一次函数的知识时，同学们往往会遇到一些根据一次函数的图像来判断k，b的符号，或根据k，b的符号判断一次函数图像经过哪些象限的一些试题，这类试题主要考查一次函数图像的数形结合思想．有些同...
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266. 负数也有对数刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 人们一般地规定了对数的真数要大于零，这是针对底数a〉0时而言的．这里我们只对底数a〈0．真数为负数的对数进行讨论．
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267. v=9t＋2时一个六点九边图的填充设计刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 设Kv是v点完全图，其任意两个不同顶点x和y之间都恰有一条边（x，y）相连．对于有限简单图G，所谓的G-填充设计，记作G—OPD（v）是一个序偶（X，B），其中X是Kv的顶点集，B为Kv中同...
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268. 试谈区间上函数图像的作法刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： “几何画板”是一个很实用的数学和物理教学课件制作平台，它提供了丰富而方便的创造功能．让使用者可以随心所欲地编写自己需要的教学课件．软件提供充分的手段帮助用户实现其教学思想，在制作课件时，只要...
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269. 怎样画一次函数实际问题的图像刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 我们知道，在一般情况下，一次函数y=kx＋b（尼，b为常数m且k≠0）的自变量x的取值范围是全体实数，函数在平面直角坐标系中的图像是一条直线．但在实际问题中，由于自变量取值范围受到限制，它的...
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270. 谈如何在数轴上表示不等式组的解集刊名： 数学学习与研究：教研版发表期刊： 2009年4期页码:摘要： 在很多书籍和每年的中考试题中．经常见到“把不等式组的解集表示在数轴上”这种类型的题目，仔细揣摩就会发现：有些题目设计得不够科学、合理，有很大的漏洞：而有的答案往往出现“问牛答马，画蛇添足”的...
数学学习与研究：教研版基本信息
| 刊名 | 数学学习与研究：教研版 | 主编 | 陈国良 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院 | 主管单位 | 东北师范大学 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 | |
| ISSN | 1007-872X | CN | 22-1217/O1 |
| 邮编 | 130117 | 电子邮箱 | sxxxlw@163.com |
| 电话 | 0431-84568 | 网址 | |
| 地址 | 长春市净月开发区金宝街118号 |
数学学习与研究：教研版评价信息
数学学习与研究：教研版统计分析
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