第5页_数学学习与研究：教研版2007年出版文献-钛学术文献服务平台

文献导航

检索期刊

钛学术文献服务平台 \
学术期刊 \
综合期刊 \
其它期刊 \
数学学习与研究：教研版期刊 >
数学学习与研究：教研版2007年出版文献

出版文献量（篇）

36385

总下载数（次）

118

总被引数（次）

数学学习与研究：教研版

投稿

《数学学习与研究》杂志，是一本吉林省的数学类的专业学术期刊。杂志涵盖数学研究最丰富的学术资源，展示数学教育最权威的平面媒体。为国内科技从业者,理论研究者及大、中、小学教师提供一个共同促进、深入探究的发表园地。

主办单位：

吉林省数学会 东北师范大学数学与统计学院

ISSN：

1007-872X

CN：

22-1217/O1

出版周期：

半月刊

邮编：

130117

地址：

长春市净月开发区金宝街118号

出版文献量（篇）

36385

总下载数（次）

118

总被引数（次）

文章浏览

热门刊内文献

年度刊次

121. 中学数学教学中的研究性学习

作者：何宗保

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：研究性学习是指在教学过程中以问题为载体,创设一种类似科学研究的环境和途径,让学生通过收集、分析和处理信息来实际感受和体验知识的生产过程,进而了解社会,学会学习,培养分析问题、解决问题的能力和...
122. 数形结合思想解题功能归类探析

作者：班玉生

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：在运用数形结合的思想方法考虑问题时,一方面要把数量关系转化为图形性质,使抽象的概念和复杂的数量关系直观化、形象化、隐含条件表面化,使问题思路"柳暗花明";另一方面要把图形的性质转化为数
123. 《数学学习与研究》征稿函

作者：

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：杂志介绍主要栏目及内容投稿须知特别说明《数学学习与研究》杂志是全国公开发行的数学教育界的主导刊物,由东北师范大学主管,吉林省数学会主办的学术性数学期刊。本刊为月刊,每月8日出版,每期80页
124. 关于小学数学探究性学习的思考

作者：程广结

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：苏霍姆林斯基说:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈."小学生数学的探究性学习,是在小学数学教学中,学生...
125. 基于VC++的Huffman编码算法设计及实现

作者：杨爱民米翠兰阎红灿

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：本文介绍了Huffman编码原理,并给出算法设计和用VC++语言程序实现编码的方法.
126. 让自主学习促使学生发展

作者：许友盛

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：从现在的教育报刊、杂志上看到最多的词是"以学生发展为本",义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展.怎样在我们的教育教学工作中促使每名学生的发展呢?我想结合平时的...
127. 谈中小学数学教学衔接

作者：张则玉

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：在实施九年义务教育阶段,随着素质教育在全国的推行和创新教育的蓬勃发展,直至现在"先学后教,当堂训练"洋思教学模式的推广,对于中小学数学教学衔接问题,浅谈如下体会.
128. 函数的零点应用探析

作者：于美芳张玉良

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：函数零点就是函数的图像与x轴的交点的横坐标就是对应方程的根.函数有几个零点对应方程就有几个根.对于二次函数的零点非常有研究的价值:它涉及判别式、韦达定理、二次函数的图像等重要知识点.研究
129. 数学问题解决学习的心理因素分析

作者：韩志英

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：本文分析了数学问题解决中的积极心理因素与消极心理因素,探讨它们产生的原因,对教师和学生(包括一般解题者)在数学问题解决中如何利用和强化积极因素、排除消极因素的影响提了一些建议.
130. 引申教学中应注意的几点问题

作者：罗能祥

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要： "引申"主要是指对例题进行变通推广,重新认识.恰当合理的引申能开阔学生的视野,激发学生的情趣,有助于培养学生的探索精神和创新意识.笔者在教学视导中发现,有些教师对引申的"度"把握不准确,不能...
131. 美育教育在数学教学中的地位

作者：张朋玉

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：教育是由教师的教和学生的学所组成的一种教育活动,是学校实施发展教育,完成教育任务的基本途径.充分发挥此途径的作用,就是要发掘其本身存在的艺术性.尤其当今由应试教育向素质教育过渡,如何对数
132. 论高中数学教学中学生创新能力的培养

作者：徐金源

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：江泽民同志指出:"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力."知识经济时代教育的核心是培养人的创新能力,人的创造力的培养应从学生时代抓起.在高中数学教学中如何培养学生的创新能力已经...
133. 不等式表示平面区域的应用

作者：陈宝青雒义霞

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：我们知道,二元一次不等式Ax+By+C>0(<0)在平面直角坐标系中表示直线Ax+By+C=0在某一侧面所有点组成的平面区域.由于把直线Ax+By+C=0
134. 浅析初中数学中的探究性学习

作者：陈浩

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：探究式学习是一种在教师的指导下强调学习自主积极参与其中的学习活动,它的着眼点在于发挥学生的潜能,激发学生的个性,更加注重学生的实践体验,有利于促进学生主体发展,而且也能提高教师的教学水平,它...
135. 怎样在小学数学教学中实施素质教育

作者：张丽华

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：实施素质教育就是教师在教育教学当中使学生在德、智、体、美、劳几方面得到最全面的发展.要求教师:一、面向全体学生,促进学生全面、共同的发展.二、主导、主体结合,促进学生积极、主动的发展.三、落...
136. 如何才能顺利地在数学教学中开展研究性学习

作者：林芳

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：从传统的被动型学习方式转入研究性学习,教学须经过一个"准研究性"学习的过渡阶段,在过渡期教师只有做好了理念能力上的准备,在教学中才可以顺利地开展研究性学习.
137. 如何激发学生学习数学的兴趣

作者：王庆海

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：一般地说,教师在教学中用形象生动的语言来激发学生学习兴趣,是收到良好的学习效果的前提.的确,数学教学是数学活动的教学,只有让学生参与活动并获得成功,他们才能对数学学习有兴趣,对数学学习有兴趣...
138. 数学课堂设问教学模式初探

作者：凌宗民

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：寻找良好的课堂教学模式是提高教学效果的切实途径,而课堂设问教学是引导学生进行探究性学习的重要途径.恰到好处的设问可以激发学生的积极思维,激发学生的学习热情,有利于学生深刻地掌握知识,对一些模...
139. 数学教学中贯彻过程性原则的初步尝试

作者：楼志权

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：数学教学不仅是数学思维活动的结果——数学知识的教学,而且还是数学思维活动过程的教学.因此,只有暴露数学思维过程的教学,才算真正把握了数学教学的本质和核心.同时,也只有在过程教学中,才能更好地...
140. 浅谈初中数学归纳法教学方法

作者：徐加法

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：数学归纳法是数学中一种重要的推理方法,初等数学和高等数学中都经常用到它,但有时证明过程比较复杂,而且有许多变化了的格式,因此,对于中学生来说,不仅其理论和方法不容易理解和接受,而且常常
141. 有效课堂,我们应关注什么

作者：黄学立

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：从数学课堂教学的实例中我们发现:"同样的学生,同样的教材,不同的教师,不同的教学流程设计,形成了鲜明的结果对比."这种现象引发我们对数学课堂教学的反思:我们一贯提倡的课堂教学要向40分钟要
142. 让每一名学生都能学好数学

作者：冯朝阳

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：农村学生在初中阶段,有一部分学生数学学习水平较差,因而产生了对数学厌学的情绪.本文针对这个问题,提出用感情唤起学生学习数学的热情,根据不同方式激发学习数学的兴趣,从而构建富有活力的数学课堂,...
143. 让数学教学活力四射

作者：宋伟红

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：《数学新课程标准》指出:"动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式……数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程."数学的学习方式不能是单一的、枯燥的、以被动听讲和...
144. 数学教学怎样激活学生思维

作者：肖群英

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：在数学课堂教学中激活学生思维,主要是通过在课堂上组织数学活动.在课堂上要让学生自主地参与活动,通过让学生动手做、动脑想、动口说,使学生在活动中发现问题、探索求新,灵活运用知识解决问题.
145. 浅谈初中数学的阅读教学

作者：胡松涛

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：九年义务教育三年制初级中学教科书(人教版)数学教材,自改版后,课本中增加了许多阅读内容,具有很强的阅读性,这有利于教师采用阅读式教学方法展开教学.下面我就对如何在数学课堂中开展阅读教学
146. 挖掘课本习题资源提高学生学习效率

作者：高玉彩

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：习题是课本的重要组成部分,教师在教学中应深入挖掘和研究课本习题,作者从三方面:小题大做,延伸拓展;归纳概括,揭示本质;分析错误原因,深化概念理解,讨论了在教学中如何引导学生练习.
147. 浅议在中学数学教学中如何渗透德育教育工作

作者：王永强

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位.新课程的培养目标指导我们:要使学生具有爱国主义、集体主义精神,遵守国家法律和社会公德,逐步形成正确的世界观、人生观、价值观,具有社会责任感,使学生
148. 对一种寻求勾股数方法的探析

作者：辛恕良

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：本文从实例出发探寻了勾股数的一个规律,并给出寻求勾股数的一种方法;同时文章最后还指出了利用此种方法所得到勾股数的不唯一性.
149. 高等数学虚拟创新教学的探索与实践

作者：艾玉波

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：在大学数学课程中实施创新教育是理论与实践两方面的难题,同时也是很有价值的课题.本文在阐述虚拟创新教学的内涵和特点基础上,用实例展示了大学数学命题教学,表明了在大学数学课程中实施虚拟创新教学的...
150. 小学数学教学中的创新与实践

作者：宋春亮

刊名：数学学习与研究：教研版

发表期刊： 2007年3期

页码:

摘要：教育是为社会培养人才的,是一项神圣崇高的事业.小学数学作为基础教育的基础学科,不仅肩负着从小给学生打好数学基础知识的任务,同时具有培养学生创新意识和实践能力的重要职能.那么如何适应时代的发展...

数学学习与研究：教研版基本信息

刊名	数学学习与研究：教研版	主编	陈国良
曾用名
主办单位	吉林省数学会东北师范大学数学与统计学院	主管单位	东北师范大学
出版周期	半月刊	语种
ISSN	1007-872X	CN	22-1217/O1
邮编	130117	电子邮箱	sxxxlw@163.com
电话	0431-84568	网址
地址	长春市净月开发区金宝街118号