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摘要:
反思学习是提高学生素养的重要通道,也是教师提升专业水平的关键环节.作者就反思在现实教学中的重要性,提出了自己的观点.教师要善于激发学生在课堂中积极参与反思,强化学生在解题训练中的反思,组织学生不断进行阶段性反思.
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文献信息
篇名 关于培养学生数学反思能力的思考
来源期刊 教师 学科
关键词 反思学习 数学 学生素养
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 优课堂
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 3531字 语种 中文
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作者信息
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1 孟祥忠 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
反思学习
数学
学生素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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