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摘要:
中学信息技术课开设已有十年,而在农村中学,硬件设施相对滞后,电脑配置相对较低、课时安排为每周一课时,而信息技术课与其它课程不同,其主要目的是让学生通过学习计算机的相关操作,学会查找信息,筛选信息,选择信息,处理信息,内化并传递信息,培养学生的创新思维;信息技术课自身的实践性又决定了学生所学的知识、技能只有通过上机操作来检验、证明.所以一堂好的信息技术课并不是取决于学生学会多少理论知识,而应是学会操作,学会解决实际问题.我在将近几年的教学实践中总结了以下几种教学法.
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文献信息
篇名 浅析农村初中信息技术课教学方法
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 初中信息技 教学方法 直接传授法 示范展示法
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 信息技术1
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 2115字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中信息技
教学方法
直接传授法
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