中职数学三角函数最值教学思路探析

• 作者: 金锐
• 来源期刊: 数学学习与研究：教研版
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 三角函数 最值 教学
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

当前我国教育事业正处在发展的关键时期,中职教育的发展也在不断被重视.在这样的大环境下,中职教育中的软硬件支持、教学方法、教学质量都在不断进步,国家也在对中职教育提供更加实际的支持.但是中职数学的发展却不尽人意,数学科目仍然是中职教育中教师最难教,学生最不感兴趣或者说“学不会”的首要课程.具体到我们今天要说的三角函数最值教学上,我们要对三角函数教学方面的问题、现状、解决途径、教学思路等做充分分析.

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1	金锐		3	0	0.0	0.0