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摘要:
三角函数诱导公式的应用是高中数学的重点内容,多数学生在学习的时候都是死记硬背公式,不注重公式的推导由来,造成解题使用的时候不灵活或经常出错.本文展示研究学习该知识的方法,使学生能真正理解,灵活掌握.
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文献信息
篇名 学习三角函数诱导公式的“三步法”
来源期刊 数学学习与研究:教研版 学科 教育
关键词 研究学习 总结方法 熟练运用
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G633.64
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研究主题发展历程
节点文献
研究学习
总结方法
熟练运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学学习与研究:教研版
半月刊
1007-872X
22-1217/O1
长春市净月开发区金宝街118号
12-377
出版文献量(篇)
36385
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