优化教学设计创建高效课堂 ——人教版《燃料的合理利用与开发》教学实践与思考

• 作者: 陆永红
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 走近科学 合理整合 学以致用
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 优课堂
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G632.4
• 字数: 2285字
• 语种: 中文

摘要

教学设计从走近科学前沿、 合理整合教材、 紧密联系生活这三个方面入手,展开对三大化石燃料合理利用的研究.设计中通过观看录像、 分组实验、 自主学习、 情境假设、 走进生活、 拓展探究等方法,充分调动了学生的主观能动性,创建了高效课堂.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆永红		1	1	1.0	1.0