数学课堂教学中语言魅力的策略

• 作者: 顾艳
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 数学课堂 课堂语言 节奏感 感情 启发性
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 126
• 字数: 2321字
• 语种: 中文

摘要

数学课堂教学的魅力之源,来自数学教师那幽默机智、内涵丰富、个性鲜明、让人回味无穷的课堂语言.数学知识的严密性要求教师的语言要准确、简练,富有节奏感;数学知识的抽象性要求教师的语言生动、形象,富有感情;数学知识的逻辑性要求教师的语言要富有启发性.为激发学生学习的兴趣,语言幽默,富有趣味性;手势姿态,巧妙配合,富有协调感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾艳		1	0	0.0	0.0