试论小学生数感的培养策略

• 作者: 薛友才
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学生 数学 数感培养 策略
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教学·信息
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

小学生的数感培养问题一直都是数学教师比较关心的问题,本文主要结合数感的内涵,探索在小学数学数感培养过程中的问题,最终提出培养策略,希望帮助学生提高数感意识,同时为教师提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛友才		1	0	0.0	0.0