作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
创建高效课堂是每一位教师孜孜以求的目标。历史教学在初中阶段占有比较重要的地位,但是学生往往没有学习历史的兴趣,课堂气氛不活跃,学习气氛不浓厚,学生的学习积极性不高。基于此,本人通过在实际初中历史课程教学过程中的若干经验,就如何构建高效历史课堂提出相关思考。
推荐文章
初中历史高效课堂研究
初中历史
高效课堂
情境探究
关于历史故事在初中历史课堂教学中的运用分析
历史故事
初中历史课堂教学
初中学生
关于初中历史情感教学的研究分析
初中历史
课堂教学
情感教学
浅谈初中历史的教育作用
初中历史
教育作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试析初中历史高效课堂的构建
来源期刊 同行 学科 教育
关键词 中学生 高效 历史 课程 构建
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121-
页数 1页 分类号 G633.51
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李敏 25 39 4.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学生
高效
历史
课程
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
同行
月刊
1671-6868
34-1253/C
16开
合肥市琥珀302信箱
2008
chi
出版文献量(篇)
5011
总下载数(次)
18
总被引数(次)
1008
论文1v1指导