试论情景教学在韩语教学中的应用

• 作者: 许昕
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 文学
• 关键词: 情景教学应用 韩语学习 问题改进
• 年，卷（期）: 2016,（33）
• 页码范围: 99-99
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

近年来，随着全球化的深入，小语种学习受到了大家的喜爱，作为亚洲发展较快的国家——韩国，由于近年来“韩流”文化在我国的传播发展，吸引了一大批中国人学习韩语，因此汉语教学在我国迅速发展起来，但是目前我国韩语教学还存在诸多问题，亟待改进。情景教学通过为学生创造身临其境的语境，从而提高教学效率。本文就将情景教学模式应用到韩语教学当中，提出了一些改进措施来提高我国韩语教学的水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许昕		16	7	2.0	2.0