浅谈六自由度机器人在高职学校中的应用

• 作者: 郭奉凯
• 来源期刊: 科技展望
• 关键词: 教学工业机器人 模块化设计 高职实训
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 348-348
• 页数: 1页
• 字数: 2163字
• 语种: 中文

摘要

教学用工业机器人满足人才教育的初衷。模块化设计让学生能够亲自组装，并能根据需要快速组成不同自由度，完成不同作业目的（如负载和工作空间要求）的机器人，提高学生动手能力，并深刻了解机器人的原理。因此教学机器人功能模块的合理划分，以及设计功能模块的标准机械、电气、通讯接口是机器人产品的一个独特理念。同时面向以高职实训、操作工程实践为目的的模块化教学机器人，针对高职层次和操作岗位需求，满足高职人才培养目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭奉凯		5	5	1.0	2.0