试论幼儿教学情境创设的原则与方法

• 作者: 王洪燕
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 幼儿 教学 情境创设 原则 方法
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 282-283
• 字数: 3216字
• 语种: 中文

摘要

近几年,我国教育体制不断发展创新和改革,目前情境创设在教育工作中突出的重要.在幼儿教育教学中,生动有趣的教学情境可以有效的提高幼儿学习的积极性,从而使幼儿的智力得到开发.本文对幼儿教学情境创设的原则与方法进行探析.