故事情境在幼儿音乐游戏活动中的运用

• 作者: 杨玥
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐 游戏 故事情境
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 体育·美育
• 页码范围: 192-193
• 页数: 2页
• 分类号: G613.5
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

在音乐游戏活动中运用故事情境里的特有情节,采用音频、视频、人物形象扮演等方法,使幼儿的认知和情感融于身临其境的教学环境,使他们能愉快有趣地进行游戏、有效地获得知识,并提升幼儿感受美、欣赏美、创造美的音乐感知能力和表现力.