浅谈案例教学在土壤学教学中的应用

• 作者: 关连珠 张广才 张昀
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 案例教学 土壤学
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 142
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2476字
• 语种: 中文

摘要

案例教学法是具有启发性、实践性,能提高学生决策能力和综合素质的一种有效的教学方法,通过在土壤学教学中引入案例教学不仅使学生准确掌握课程原理内容,更体现在它能给学生创建良好的学习情景,调动学生学习兴趣,促进学生提高分析问题和解决问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关连珠	沈阳农业大学土地与环境学院	117	2814	29.0	48.0
2	张广才	沈阳农业大学土地与环境学院	25	197	7.0	13.0
3	张昀	沈阳农业大学土地与环境学院	32	552	10.0	23.0