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基于学生核心素养培养的思维课堂教学评价研究
基于学生核心素养培养的思维课堂教学评价研究
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摘要：
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基于语文学科核心素养的课堂教学策略研究
语文学科核心素养
语言为本
学生主体
三评一介
基于核心素养的中学课堂教学改进方法研究
核心素养
教学方法
中学课堂
基于核心素养的线性代数课堂教学的优化策略
核心素养
线性代数
教学设计
基于职业素养培养的高职翻转课堂教学模式研究
职业素养
翻转课堂
高职学生
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广东教育(高中版)
主办单位：
广东省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1005-1422
CN：
44-1145/G4
开本：
大16开
出版地：
广东省广州市
邮发代号：
46-299
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
5428
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2
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609
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