基于问题学习联合案例教学法在康复神经病学教学中的应用

• 作者: 任春晓 何芳梅
• 来源期刊: 陕西能源职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟现实技术 基于问题学习 神经病学教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

基于问题学习在神经病学教学中的应用，极大地促进了神经病学课程的传统教学模式和学习方式改革，为传统的康复治疗技术专业教学的创新提供了全新的思路和平台。本文以陕西能源职业技术学院2015级康复治疗技术专业神经病学课程教学为例，引入基于问题学习联合案例教学方法，探索基于问题学习教学模式联合应用效果。结果表明这种教学模式增强了学生学习的自主性，提高了学生分析临床问题、解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任春晓	陕西能源职业技术学院医学院	17	10	2.0	2.0
2	何芳梅	陕西能源职业技术学院医学院	6	1	1.0	1.0