谈幼儿生成活动中教师的角色定位

• 作者: 陈丹
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿 成活 定位 教师 学习能力 课程改革 自主性
• 年，卷（期）: fjjyyj_2017,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

随着课程改革的不断深入，关注幼儿生成活动，强调发展幼儿主动学习能力的观点越来越受重视。幼儿的生成活动通常来自他们熟知的世界，是幼儿运用已有经验开展的自主性活动。那么如何在幼儿自发自主活动中，帮助幼儿进行有效学习，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈丹		1	0	0.0	0.0