小学语文课堂教学有效性的提升策略

• 作者: 张彦平
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 小学语文教学 弊端 提升策略
• 年，卷（期）: 2017,（16）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1630字
• 语种: 中文

摘要

小学语文课堂教学是一门很深的学问,具有极强的艺术性.影响课堂教学的因素也有很多,如教师的因素、学生的因素、教材的因素、课堂环境的因素等.所以,文章将重点讨论如何提高小学语文课堂教学有效性,希望能够推动我国教育事业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张彦平	吉林省长春市九台区西营城中心学校	1	1	1.0	1.0