中英现代学徒制项目背景下英语课堂教学模式改革

• 作者: 唐敏
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中英现代学徒制项目 英语课堂教学模式改革
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2017,（7）
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: G712

摘要

中英现代学徒制项目背景下,针对学徒制学生的特点,结合汽修专业特征,对英语课堂教学模式进行改革,对教材进行设计和选择,优化现有的英语课堂教学资源条件,具化影响教学效果的因素,运用“任务——探究——展示——评估”的教学模式,结合“汽车保养”教学案例,从实际出发,在同一个专题学习中设置不同的评价标准,关注每一个学生的发展。在实践中不断反思,找出存在的问题和应对策略,完成了初步的学徒班英语教学探索,促进了学徒班人才培养模式的改革。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐敏		5	27	2.0	5.0