“乘法分配律”教学实录与评析

• 作者: 张沼明 曾伟强
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 乘法分配律 数学思想方法 教学实录 数形结合 人教版 逻辑推理能力 数学信息 教学重点 小数乘法 变式
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（3）
• 页码范围: 42-45
• 页数: 4页
• 分类号: G623.5

摘要

教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》四年级下册第26~27页例7。 教学目标：1.使学生通过计算、观察、交流、归纳等数学活动发现、理解并掌握乘法分配律。 2.经历探索规律的过程,培养学生观察、分析、归纳、概括等逻辑推理能力。 3.让学生感悟数形结合的数学思想方法,体验乘法分配律的价值,提高学习数学的兴趣和主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾伟强		4	0	0.0	0.0
2	张沼明	广西平南县大安镇中心小学	1	0	0.0	0.0