语文教学的角色区分与教师功能定位

• 作者: 刘祥
• 来源期刊: 教育研究与评论：中学教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 角色区分 教师功能
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 页码范围: 62-66
• 页数: 5页
• 分类号: G451

摘要

语文教学中,教师应该担当什么样的角色,绝非语文教师自己说了算。优秀的语文教师,需要依凭教学内容、教学目标、教学流程而裁定自身的角色。有时,语文教师是课堂的主角;有时,则必须是平等中的首席,是编剧,是导演,是助理,是共同学习者。而这一切角色,都只为一个目标服务：学生的终身发展需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘祥		165	40	3.0	4.0