“正方体展开图”教学实录与评析

• 作者: 陈玉华 黄琰
• 来源期刊: 小学数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 展开图 数学活动经验 教学实录 空间观念 五年级 教学重点 分类讨论 课堂研究 小学数学课 陈老师
• 年，卷（期）: xxsxjy_2017,（3）
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: G633.6

摘要

教学内容：上海市《九年义务教育课本·数学》五年级第二学期第52页。 教学目标： 1.通过观察和动手操作认识正方体表面展开图是由六个相同的正方形组成的,但并不是所有六个完全相同的正方形的组合图形都能相折合成正方体。 2.通过不同方法来判断哪些图形能折合成正方体,培养空间想象能力,逐步发展空间观念,并积累数学活动经验。 3.通过小组合作学习培养学生的团队协作精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄琰		11	0	0.0	0.0
2	陈玉华		3	0	0.0	0.0