游戏精神在师幼互动中的重建

• 作者: 杨慧琴
• 来源期刊: 教育导刊（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏精神 教师 幼儿 师幼互动
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 儿童发展
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G610
• 字数: 3819字
• 语种: 中文

摘要

游戏是幼儿活动的方式,游戏精神是从具象的活动中提炼的精神实质,它是游戏的本体追求和价值所在,也是人类精神生活的追求,体现为自由自主性、愉悦体验性、自在目的性、自为约束性.而当前师幼互动质量偏低,表现在师幼互动中体验贫瘠、自由缺失、创造匮乏,这与游戏精神背道而驰,使幼儿教育失去应有的灵气和活力.在幼儿教育中,应以游戏精神引领师幼互动,实现彼此尊重、愉悦、成长的有效互动.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨慧琴	运城学院教育与心理科学系	9	4	1.0	1.0