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雨课堂引领课堂教学创新
雨课堂引领课堂教学创新
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摘要：
随着互联网的飞速发展,雨课堂应运而生.本文对雨课堂的创新之处、不足之处进行了详细阐述,以期创新课堂教学,整合教育资源,挖掘大数据的价值.
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期刊影响力
中国信息技术教育
主办单位：
教育部中央电化教育馆
北京中图联文化教育开发中心
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-2117
CN：
11-5678/TP
开本：
大16开
出版地：
北京市
邮发代号：
82-676
创刊时间：
2000
语种：
chi
出版文献量（篇）
20085
总下载数（次）
32
总被引数（次）
27293
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