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摘要:
苏教版必修一"月是故乡明"单元选了老舍《想北平》、韩少功《我心归去》、曹文轩《前方》和刘亮程《今生今世的证据》四篇散文。教完这个单元后,我布置学生以"故乡"为题写一篇文章,希望他们能够思考自己和故乡的关系,找到心灵家园和精神寄托。而绝大部分同学这一次的写作仍然停留在模式化记叙文的层面上,小桥流水、青瓦白墙、卖栀子花茉莉花的老奶奶等随处可见,即使是技巧比较高明的,文末也毫无例外地对故乡大唱赞歌。作文讲评课上,我向学生提出如下几个问题:
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教材内容
高中英语
课堂效益
调整
人教版
新课程标准
模块
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关键词云
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文献信息
篇名 基于教材单元的专题读写——以“月是故乡明”单元为例
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 农学
关键词 故乡 单元 读写 专题 教材 苏教版 模式化 茉莉花
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 S964.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖璐 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
故乡
单元
读写
专题
教材
苏教版
模式化
茉莉花
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
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168
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