作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
文言文教学"四字诀"
初中语文
文言文
四字诀
高中文言文教学存在的问题及对策
文言文教学
板块学习
专题阅读
文言文教学应多点“文”的色彩
文言文教学
“文”
色彩
作者情感
“言”
课程改革
心理感受
教学课
对初中文言文教学的探究
语文
文言文教学
探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 例谈文言文教学内容的有效确定——以人教版八上第六单元教学为例
来源期刊 语文教学与研究(教师版) 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 语文新锐
研究方向 页码范围 82-85
页数 4页 分类号
字数 4627字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈仕新 6 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学与研究(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7977
总下载数(次)
10
总被引数(次)
6527
论文1v1指导