“互联网+”模式下的高校英语教学分析

• 作者: 翟晓颖
• 来源期刊: 疯狂英语（理论版）
• 学科: 文学
• 关键词: “互联网+” 高校英语 教学分析
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 2906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2017.03.045

摘要

本文就“互联网+”模式下的高校英语教学模式展开分析和讨论,认为着眼于“互联网+”模式的优势和特点,当前高校英语教学存在四个问题,分别是教学理念僵化、教学方式死板、教学内容落后、教学目标缺乏实操价值.针对以上四个问题,本文提出当前应该采取四个措施,分别是更新教学理念、改革教学方法、调整教学内容和重构教学目标.本文意在通过有益的探索和讨论,为推进高校英语教学水平的提升做出应有的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟晓颖	岭南师范学院基础教育学院英语系	4	1	1.0	1.0