"学习共同体"的项目式教学在信息技术课堂中的实践研究

• 作者: 夏宇
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 学习共同体 协作学习 实践研究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 理论研讨
• 页码范围: 4-7
• 页数: 4页
• 字数: 4963字
• 语种: 中文

摘要

现行高中信息技术教材的内容大多是对初中内容的提升,学生已经具备了一定的能力,加之处于网络时代,学习资源又极为丰富,以高中生的能力,只要他们有需求,是能够通过自我学习习得的.因此,在信息技术课中",教师演示、学生模仿"的形式已经过时,而采用"学习共同体"开展信息技术的项目式教学不仅符合新课程的教育理念,而且更符合学生们的发展需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏宇		7	5	1.0	2.0