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摘要:
化学是医学专业的必修课,与临床医学有紧密的联系.为了适应学科特点和教学改革需求,激发学生学习化学的兴趣,在化学日常教学中,插入大量与所讲授化学知识相关联的生活和临床案例.通过这种形式,将化学授课内容生活化、专业化,从而充分调动学生学习化学的主动性,培养学生解决实际问题的能力和创新思维能力.
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文献信息
篇名 医学专业化学课程生活化、专业化教学探索
来源期刊 基础医学教育 学科 医学
关键词 化学 教学改革 化学教学生活化 专业知识化学化
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 666-668
页数 3页 分类号 R313
字数 2697字 语种 中文
DOI 10.13754/j.issn 2095-1450.2017.09.09
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马豫峰 南方医科大学药学院教学中心 24 100 6.0 9.0
2 游文玮 南方医科大学药学院教学中心 67 310 10.0 14.0
3 路新卫 南方医科大学药学院教学中心 22 60 5.0 7.0
4 蔡玉春 南方医科大学药学院教学中心 7 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学
教学改革
化学教学生活化
专业知识化学化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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