阶段性心理疏导教学在手术室护生带教中的应用探讨

• 作者: 余腊梅 吕菊兰
• 来源期刊: 微量元素与健康研究
• 学科: 医学
• 关键词: 心理疏导 护理教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 综述·讲座
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 语种: 中文

摘要

目的:对阶段性心理疏导教学模式在手术室护生实习中的应用进行探讨.方法:选取2013年7月～2016年7月在手术室实习的护生97名,根据三阶段的不同心理变化而采取针对性的教学模式施教.结果:结合教学大纲的7个条目进行满意度调查,满意度均为98.01％.结论:阶段性心理疏导教学模式在手术室护生教学中能优化教学模式,更新教学理念,提高教学满意度.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕菊兰		4	3	1.0	1.0
2	余腊梅		2	3	1.0	1.0