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摘要:
教师要怀有一颗关爱的心,温柔地对待每一个孩子。如小树在生长过程中,有时需要给它剪枝、捆绑一样,孩子的成长也要适当地予以惩罚。当言语说教不能达到教育目的时,我们就要采用适当的惩罚教育。正所谓“罚之有道”,得当的惩罚能够对学生起到很好的约束、引导作用,不当的惩罚不仅不能转化学生,还很有可能会适得其反。在日常的班级管理中,班主任应如何进行有效的惩罚呢?
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篇名 惩戒教育,家长怎能缺席
来源期刊 新班主任 学科 农学
关键词 教育目的 家长 生长过程 班级管理 惩罚 班主任 孩子 学生
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 S829.2
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期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
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5
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101
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