运用第二课堂活动提高独立学院大学英语听说教学的研究

• 作者: 周英
• 来源期刊: 疯狂英语（理论版）
• 学科: 文学
• 关键词: 第二课堂活动 大学英语听说教学 问题 建议
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教学探究
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3670字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-2831.2017.04.024

摘要

本文首先总结了第二课堂活动的相关研究,然后分析了当前独立学院大学英语听说教学的现状,接着从学生、教师、学校三个方面提出了具体的第二课堂活动形式,最后总结了在实施过程中存在的问题,并提出了建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周英	武汉学院外语系	6	1	1.0	1.0