地方优秀传统文化融入“中国近现代史纲要”课程教学机制研究

• 作者: 徐德莉
• 来源期刊: 思想理论教育导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 地方优秀传统文化 “中国近现代史纲要” 教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 本科思想政治理论课教学
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

党的完善中华优秀传统文化教育的精神,为传承中华优秀传统文化提供高屋建瓴的指导纲领.中华优秀传统文化的内涵与“中国近现代史纲要”课程教学目标具有内在统一性,为建构地方优秀传统文化融入“中国近现代史纲要”课程教学机制提供行之有效的指导.引入符合历史文化的教育理念,制订合理的教学目标,设计符合历史教育本质的课堂场景与历史画面,充分利用地方特色的历史文化资源作为物质载体,运用具化的物质、精神传统文化载体的传递与熏陶,使当代大学生达到文化认知与文化接受,形成心理认同与价值认同,实现民族复兴的中国梦.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐德莉		19	24	3.0	4.0