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摘要:
目的:探讨“三明治”教学法结合Mini-CEX在中医妇科临床带教中的效果.方法:将2014-2016年度在妇科门诊实习的七年制学生随机分为实验组和对照组,分别采用“三明治”教学方法和传统带教方法.通过出科理论考核、Mini-CEX评分及教学反馈问卷评估教学效果.结果:实验组学生理论考核、Mini-CEX评分均优于对照组(P<0.05).结论:“三明治”教学法结合Mini-CEX在中医妇科临床带教中取得良好效果,值得进一步改进推广.
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文献信息
篇名 “三明治”教学法结合Mini-CEX在中医妇科临床带教中的应用
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 “三明治”教学法 Mini-CEX 中医妇科
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G642.44
字数 2293字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.02.045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡慧 6 10 2.0 3.0
2 曾薇薇 19 49 4.0 7.0
3 沈明洁 15 57 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三明治”教学法
Mini-CEX
中医妇科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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