核心素养背景下的部编版一年级语文识字教学之我见

• 作者: 庄素丽
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 部编教材 一年级 识字
• 年，卷（期）: fjjyyj_2017,（11）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

语文核心素养是小学生语文能力、语文积累、学习方法、认识能力和人文素养等方面的综合体现。其中包括字词句篇的积累，思维品质，语文学习方法和习惯，识字写字等能力。文章从情境、方法、生活三方面关注核心素养背景下的部编版一年级语文识字教学。

作者信息

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1	庄素丽		3	0	0.0	0.0