农村初中化学课堂有效教学策略探究

• 作者: 朱萍
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 农村初中 化学课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

农村初中留守儿童越来越多,他们缺少父母的关爱,易受不良社会风气的影响,出现心理失衡问题.教师要通过创设和谐情境、以实验引路、丰富教学形式、关注留守儿童、强化课堂管理等方式提高课堂教学的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱萍		2	0	0.0	0.0