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摘要:
人类活动离不开思维发展,而思维的发展程度是整个智力发展的缩影.新课程理念对当前数学教师提出了更高的要求,切实把握新理念,改变传统教学模式,使学生正确运用数学思想,则是开展好数学教学的必要条件.初中数学中蕴含着多种数学思想,其基本数学思想有整体思想、方程与函数思想、数形结合思想、分类讨论思想、转化与化归思想等.文章通过突出这些基本思想,使学生达到方法的掌握、思想的形成和能力提升的境界,让学生终身受益.
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渗透数学教学思想 提高学生解题能力
数学思想
解题能力
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 领悟数学思想提升解题能力
来源期刊 教师 学科
关键词 数学思想 整体思想 方程与函数 数形结合 分类讨论 转化与划归
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号
字数 3118字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想
整体思想
方程与函数
数形结合
分类讨论
转化与划归
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
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63
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