基于PBL的多元教学法在《中药学》教学模式中的运用研究

• 作者: 夏黎 李绍林 段启 汪小根 赵珍东 颜仁梁
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 95-97
• 页数: 3页
• 字数: 4181字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段启		40	150	8.0	10.0
2	颜仁梁		42	143	6.0	10.0
3	赵珍东		51	167	7.0	11.0
4	汪小根		62	154	6.0	9.0
5	夏黎		30	62	4.0	6.0
6	李绍林		26	32	3.0	5.0