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摘要:
PBL教学法作为一种日趋成熟的教育理念,在预防医学课程中已广泛应用,并取得一定教学成果.本文从概念、教学模式、教学效果等方面阐述其应用进展,并对PBL教学法的进一步优化提出展望.
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效果
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 PBL教学法在预防医学课程中的应用进展
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 PBL教学法 预防医学 教学效果
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2700字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾蓉 12 11 2.0 3.0
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PBL教学法
预防医学
教学效果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
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41965
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49
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