牛津初中英语词汇教学策略探微

• 作者: 邱娟
• 来源期刊: 文理导航(上旬)
• 关键词: 联想 情境 构词 英语 词汇
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 英语
• 页码范围: 37
• 页数: 1页
• 字数: 167字
• 语种: 中文

摘要

提高初中英语课堂教学效率是一项系统工程,其中词汇教学是构建高效课堂大厦的奠基石,奋斗于七尺讲台上的园丁们只有珍惜大好形势,勇于面对新挑战,才能在平凡的岗位上干出不平凡的业绩.本文作者紧密结合教学实际,畅谈提高牛津初中英语词汇教学的有效途径,值得大家予以关注.