论小学数学教学有效性的提升

• 作者: 廖冬梅
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 小学数学 课程改革 有效性 提升方法 建议
• 年，卷（期）: 2017,（8）
• 所属期刊栏目: 理科看台
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 字数: 2755字
• 语种: 中文

摘要

提升小学数学教学的有效性是势在必行之举.因为数学教育是现代教育最重要的内容之一,通过数学教学可以强化学生的思维能力,有效地促进学生的成长和发展.但是现阶段的小学数学教学过分僵硬和死板,这样的教学会对学生的成长和发展产生消极的影响,因此,小学数学教学必须进行调整,注意提升教学的有效性,这样才能够真正地满足新课程改革和素质教育对小学数学提出的一系列要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖冬梅		3	1	1.0	1.0