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耀州区农村幼儿园数学教育的误区及教学策略
耀州区农村幼儿园数学教育的误区及教学策略
作者:
张悦
陶丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
农村
学前数学
误区
策略
摘要:
随着社会对学前教育的重视和广泛关注,国家大力支持学前教育,我区2013年至今设立公办幼儿园十余所,其中农村幼儿园九所.园所环境创设和硬件设施精良,硬实力可观.但在软实力方面仍有差距,教学活动中最让教师头疼的就是数学教育.教师不知道教什么,怎么教?这篇文章旨在归类整理我区农村幼儿教师数学教育方面存在的问题,辐射至整个学前数学教学方面,分析误区,找出共性,提出有效的应对策略.
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文献信息
篇名
耀州区农村幼儿园数学教育的误区及教学策略
来源期刊
科教导刊-电子版(上旬)
学科
教育
关键词
农村
学前数学
误区
策略
年,卷(期)
2017,(11)
所属期刊栏目
数学研究
研究方向
页码范围
130-131
页数
2页
分类号
G61
字数
3976字
语种
中文
DOI
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研究来源
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研究去脉
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科教导刊-电子版(上旬)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
18096
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总被引数(次)
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