基于知识管理视角的高校教师专业发展策略研究

• 作者: 汪艳
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 知识管理视角 高校教师 专业发展 问题分析 策略
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 243-244
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1
• 字数: 2463字
• 语种: 中文

摘要

当今时代的进步和发展,赋予了高校教师专业化发展的机遇与挑战,也促进了高校教育工作的质量,所以高校教师专业发展已经成为了高校人力资源管理工作的主要部分.但是,很多高校教师并未注意专业发展问题,影响最终的教育质量.基于此,本文就知识管理视角下高校教师专业的发展工作加以分析,总结对应的发展策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪艳	黄冈师范学院外国语学院	13	10	2.0	2.0